（李丽） 个人利益服从集体利益

地勘院近期开展“认真处理集体与个人利益关系，积极为我院转型发展做贡献”的大讨论，看到这个标题，我就在思考，当集体利益与个人利益发生冲突时，我们真的能做到个人利益服从集体利益吗？从小我们受到的教育就是个人利益服从集体利益，但真正发生在自己身上，大家是否都能够坦然做到个人利益服从集体利益呢？

一、个人利益与集体利益本质上是一致的

个人利益与集体利益是辩证统一的关系。有一则寓言说,天堂人和地狱人的生活方式基本相同,全是用一只长柄勺子从大锅里舀粥喝,区别只在于：天堂人用长勺子相互喂着吃,所以人人能吃饱,而地狱人只顾自己吃,结果谁也吃不到。这一则寓言告诉我们：集体利益包含于个人利益之中,个人利益的实现离不开集体利益,只要我们兼顾了他人的利益,兼顾了集体的利益,个人的利益才可能最大程度地实现,否则,就像这个寓言寓示的那样,如果每个人只顾自己,整个集体都会饿死,每个人也会饿死!

在地勘院这个大家庭里，每个人、每个部门、每个经营实体都不能只顾自己的利益，要考虑到地勘院这个大集体的利益，大家团结一致，互相协作，共同为地勘院的转型发展出谋划策，只有地勘院发展的更好，我们个人的利益才能实现最大化。

二、当个人利益与集体利益发生冲突时应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。

《人民日报》曾发表文章,介绍了湖南省援藏干部何文英的事迹，何文英不顾自己体弱多病的身体,来到条件十分艰苦的西藏隆子县工作,为当地群众脱贫致富尽心竭力,最后因公殉职。何文英的行为表明：他把个人利益融于党的事业和人民利益之中,把追求个人利益的行为,升华为造福于社会和人民的奉献精神,生命的价值得到了最大程度地体现，人民将永远铭记他,集体利益的旗帜上永远书写着一个伟大的名字---何文英!

地质行业的“三光荣”（以献身地质事业为荣，以艰苦奋斗为荣，以找矿立功为荣）、“四特别”（特别能吃苦，特别能忍耐，特别能战斗，特别能奉献）精神，在老一辈地质工作者身上得到的充分体现，地勘院首席专家张寿稳同志每天上班来得最早，只要单位有需要，他都主动冲在一线；全国“最美地质队员 ”戴琛同志忘我工作，甘于奉献。无论野外条件多么艰苦，他们总是走在最前面，他们始终把集体利益放在个人利益之上。现在的年轻地质工作者们都应该向老一辈的地质专家们学习！

三、坚持集体主义不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己不顾他人的极端个人主义。

在集体生活中，我们要学会处理与他人的各种关系，当遇到矛盾和冲突时，我们要冷静思考、慎重选择适当的处理方式，无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都要心中有集体、实大体顾大局，不因个人之间矛盾而做有损集体利益的事。

姚明原先在上海东方队打球，虽然个子很高，身体素质很好，篮球技术进步很快，但他从来都把自己看作集体队伍中的普通一员，完全融于集体当中，与队友默契配合，率领东方队夺得了全国CBA联赛冠军，帮助中国队连续获得亚运会、亚锦赛冠军和2次奥运会第八名。在实现集体利益的过程中，姚明的个人理想得到实现，个人利益进一步升值。相反，作为亚洲首位进入NBA的中国篮球明星王治郅，当祖国母亲召唤他的时候，他在别人的唆使下，断然拒绝，割断了与祖国的一切联系，坚决不参加中国队的相关比赛，结果中国队在当年的亚运会上铩羽而归，王治郅不仅遭到了国人的一片批评声，也影响了自己的国际形象，技术水平迅速下滑，最终成了NBA的弃儿。

姚明和王治郅正反两方面的事例告诉我们：作为一个人，只有紧紧地融入集体当中，在为集体作出贡献的同时，才能使自己不断经受锻炼和成长，实现个人的理想和人生价值。

四、人人为集体，集体为人人。

“大河有水小河满，大河无水小河干”，事实上，我认为也可以这么说：“小河有水大河满”。当集体利益与个人利益发生冲突的时候，坚持个人利益服从集体利益，例如节假日，单位需要加班，个人需要休息，于是不可避免的发生了利益冲突。单位要求加班就当然的侵犯了个人休息的权益，个人拒绝加班呢，又肯定会影响到单位的工作。那就只能牺牲个人利益，为集体利益着想，只有人人都为集体着想，这个集体才是最先进的集体。

五、建议：

1.加强学习宣传。要进一步推进“三光荣”精神和社会主义核心价值体系深入学习和宣传普及，把“三光荣”精神和社会主义核心价值体系作为科级干部理论学习、党员教育、职工培训的重要教材，特别是要加强对新进大学生和年轻一代地质工作者的传统教育，通过党小组学习、报告会、座谈会等集中学习的方式，最终形成时时谨记“三光荣”精神和社会主义核心价值体系的道德习惯，树立正确的世界观、人生观、个人利益服从集体利益的价值观。

2.坚持典型带动。先进典型是弘扬“三光荣”精神和践行社会主义核心价值体系的优秀代表，对地勘院职工有着极大的激励和感召作用。要注重发挥党员干部的模范带头作用，进一步增强党员干部大局意识、责任意识，自觉做到为地勘院分忧、为地勘院尽责、为地勘院奉献。坚持每年开展“季度之星”、“优秀员工”、“优秀员工标兵”、“先进个人”、“先进集体”等评选活动，让更多优秀员工和先进集体脱颖而出，推动地勘院形成学习先进、崇尚先进的良好道德风尚。

3.建立激励机制。机制是保障，多找矿、找好矿是地质行业的重要职责，在绩效考核中向野外工作人员倾斜，适当增加野外一线工作员工的奖金福利待遇，进一步激发一线员工找矿立功的积极性、主动性和创造性。

4.建立人才培养体系。培养人才的形式有多种，除了在各级各类学校中进行系统教育的进修外，还可采取业余教育，脱产或不脱产的培训班，提倡并鼓励自学成才。人才培养是多层次的，地勘院目前需要培养对外经营管理人才、高级专业技术人才、职能管理人才等等。院里目前已经出台多个关于自学成才的奖励制度，只要坚持下去，应该会有一定的效果。个人通过努力工作、努力学习从而更好地服务于地勘院这个大集体，集体给予个人一定的肯定与奖励，形成集体与个人利益的统一。